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Arts, langues et cohérence
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Véronique Alexandre Journeau

Ce deuxième ouvrage de la collection L'univers esthétique poursuit la réflexion sur la théorie de l'effet de vie en étudiant la cohérence d'une oeuvre d'art. Comment la cohérence est-elle conçue par le créateur, est-elle perçue par le récepteur? En cherchant si l'exigence de cohérence - quii fonde la qualité d'un texte des points de vue de la langue et de la littérature - est une …

Edition
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ISBN/ISSN
9782296446441
Collation
1 online resource (260 pages)
Series Title
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Penser l'art du gesteen résonance entre les arts et les cultures
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Véronique Alexandre Journeau, Christine Vial Kayser

"Penser l'art du geste", c'est comprendre ce qui guide le mouvement et la façon dont chaque geste atteint son expression la plus parfaite. Les gestes, qu'ils soient dynamiques, scéniques ou performatifs, sont perçus et analysés sous des angles variés par les différents contributeurs de cet ouvrage. Réunis par un univers esthétique commun, leurs articles se font ainsi écho, mêlant une …

Edition
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ISBN/ISSN
9782140045165
Collation
1 online resource (468 pages)
Series Title
-
Call Number
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L'instant et l'essence de l'inspiration à la croisée des arts et des cultures
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Véronique Alexandre Journeau, Kim Hyeon-Suk

La notion d'inspiration est difficile car elle comporte de l'irrationnel, du spontané qui échappe à la logique. Son concept est étudié en Occident depuis l'Antiquité. En Asie, au contraire, elle n'a pas été conceptualisée en tant que telle: il y est plutôt question de sensation, d'intuition et d'éveil subit. Tout acte de création est d'abord le produit du souffle vital et de l'imprÃ…

Edition
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ISBN/ISSN
9782140138195
Collation
1 online resource (408 pages)
Series Title
-
Call Number
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Du signe à la performanceLa notation, une pensée en mouvement
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Véronique Alexandre Journeau, Zélia Chueke, Biliana Vassileva

À travers le temps et l'espace, les idées n'ont pas manqué pour noter les éléments guidant des performances musicales ou scéniques (airs, chorégraphies, spectacles, etc.), afin de les initier ou de les perpétuer, pour les apprenants ou les interprètes, par les maîtres ou les créateurs. Que peut-on noter des sons, des gestes, des postures, des mouvements, des rythmes? Les façons de n…

Edition
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ISBN/ISSN
9782140124259
Collation
1 online resource (566 pages)
Series Title
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Call Number
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