[electronic resource]

La ricerca a fronte della sfida ambientale

---

"La ricerca a fronte della sfida ambientale", 3° volume della collana DOTTA, documenta la terza edizione del seminario Osdotta coordinata dal Politecnico di Milano svoltasi a Lecco il 12-13-14 settembre 2007. Acronimo di Osservatorio del Dottorato in Tecnologia dell'Architettura, Osdotta nasce dalla necessità di trovare uno spazio culturale di confronto su contenuti e metodi della ricerca attinente le discipline tecnologiche. Esperienza riconosciuta come luogo di interconnessione scientifica e struttura a rete, si pone l'obiettivo di indagare la complessità della ricerca alle molteplici scale, esplorare ed inquadrare tematiche emergenti, studiare lo scenario nazionale della formazione per potenziare i livelli di professionalità della ricerca. L'edizione 2007 del seminario nazionale dimostra il consolidamento di una sperimentazione didattico-formativa intersede di carattere innovativo, che si concretizza nella restituzione degli esiti di un confronto dialogico su un tema ricco di articolate valenze: l'ambiente, raccogliendo una sfida che ne esplicita il rapporto con la tecnologia. Elisabetta Ginelli è professore associato di Tecnologia dell'Architettura presso la Facoltà di Architettura e Società del Politecnico di Milano. Svolge attività di ricerca presso il Dipartimento BEST (Building Environment Science & Technology) nell'ambito della progettazione esecutiva, con approfondimenti sui temi dell'innovazione tecnologica, della flessibilità tecno-tipologica e dei prodotti/sistema industrializzati per l'edilizia con un'attenzione all'organizzazione dell'informazione tecnica.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: .,

Collation

-

Language

English

ISBN/ISSN

9788884537638

Classification

-

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Electronic books

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment