[electronic resource]

Schola novissimaCriteri e modelli di ecodesign per gli spazi educativi | Ecodesign criteria and models for educational spaces

---

La condizione attuale della scuola impone una profonda riflessione sui modelli didattici in uso e sui principi che determinano limmagine e la funzionalità dei suoi spazi. Negli edifici antichi riadattati, come nelle strutture appositamente concepite, la scuola italiana mostra degli evidenti limiti funzionali che ostacolano il raggiungimento di obiettivi educativi e didattici per le nuove generazioni di studenti e docenti. Il gap con le esperienze straniere riguarda soprattutto la scarsa adesione degli spazi alle nuove esigenze didattiche e linadeguatezza complessiva degli edifici scolastici rispetto agli standard minimi di comfort e sostenibilità ambientale. Gli interventi che compongono questo volume prendono le mosse dagli esiti di una ricerca per il rinnovamento delledilizia scolastica in Italia secondo i criteri dettati dai nuovi orientamenti normativi, esaminandone le qualità e sottolineando i limiti di applicazione concreta delle sue innovazioni al patrimonio scolastico del nostro Paese. Tutti i contributi convergono sullobiettivo del rinnovamento (architettonico, tecnologico e impiantistico) degli spazi scolastici, al fine di adeguarli alle nuove esigenze didattiche. Nel testo si affronta inoltre il problema dellintegrazione tra scuola e territorio che riguarda molteplici aspetti, che vanno dalla gestione delle risorse umane ed economiche di ciascun istituto e giungono fino alla programmazione degli interventi strutturali necessari per realizzare tale rapporto. Il potenziamento del rapporto tra le istituzioni scolastiche e gli abitanti dei quartieri su cui insistono appare ancora lontano dallessere attuato, nonostante siano state redatte norme di indirizzo e di progetto per il rinnovamento della scuola pubblica che dedicano ampio spazio a questo tema.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: .,

Collation

-

Language

English

ISBN/ISSN

9788865423981

Classification

-

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Electronic books

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment